RADIO AMÉRICA_. El Instituto de la Justicia presentó este lunes su informe “Estado de País” del sector Educación, en el que expone las principales tendencias del sistema educativo hondureño y plantea una hoja de ruta para impulsar su transformación.
Según el análisis, Honduras enfrenta una emergencia educativa, con cifras que reflejan la magnitud del desafío para garantizar el derecho a la educación. El informe, que examina el período 2015-2025, señala que 1.1 millones de niños, niñas y jóvenes en edad escolar se encuentran fuera del sistema educativo, lo que equivale a cuatro de cada diez estudiantes potenciales.
Crisis de acceso y calidad educativa
El estudio advierte que la problemática no se limita al acceso a las aulas, sino que también existe una profunda pérdida de calidad en los aprendizajes. Mientras otros países de la región avanzan hacia la digitalización y la innovación educativa, el informe indica que un estudiante hondureño promedio que finaliza la secundaria posee un nivel de conocimientos equivalente al de un alumno de sexto grado en países con alto desempeño educativo.
De acuerdo con el análisis, esta brecha de aprendizaje de aproximadamente seis años reduce significativamente las oportunidades laborales de la juventud y aumenta el riesgo de migración forzada por falta de competencias competitivas.
Propuestas para una reforma estructural
Ante este panorama, el Instituto de la Justicia plantea una reforma estructural inmediata que permita transformar el sistema educativo. Entre las principales propuestas destaca la Ley de Financiamiento Educativo, una iniciativa que busca obligar al Estado a priorizar la inversión pedagógica sobre el gasto administrativo, con el objetivo de mejorar la calidad del aprendizaje.
Asimismo, el informe propone la creación de un Censo Docente Georreferenciado, que permita corregir los desbalances actuales en la distribución del personal docente en el país.
El análisis identificó una desconexión entre la oferta de maestros y la demanda estudiantil: en algunos centros urbanos existe un superávit de docentes frente a una matrícula en descenso, mientras que en zonas rurales continúan los desafíos para garantizar una cobertura adecuada. En estos casos, el estudio plantea optimizar la oferta mediante modelos de unidocencia o bidocencia con el apoyo técnico necesario para asegurar la calidad educativa.
El portavoz del Poder Judicial, Carlos Siva, detalló en torno a las audiencias de conciliación entre la abogada Cossette López, Marlon Ochoa y el fiscal de la república Joel Zelaya, las mismas que se reprogramaron para el 16 y 25 de marzo a petición de las defensas querellantes.… pic.twitter.com/Gwje9ClgKl
— Radio América HN (@radioamericahn) March 9, 2026
Evaluaciones para medir resultados, calendario escolar
El informe también recomienda implementar evaluaciones obligatorias anuales en lectura y matemáticas para los grados tercero, sexto y noveno, con el fin de medir el impacto real de la inversión pública en educación.
“No basta con que los niños estén en el aula; el Estado debe garantizar que aprendan”, señala el documento, advirtiendo que, sin una transformación basada en evidencia, Honduras continuará perdiendo su capital humano más valioso.
En tanto, el Instituto de la Justicia insta a las autoridades educativas a garantizar el cumplimiento total del calendario escolar y de los programas pedagógicos presupuestados.
La institución subraya que solo mediante una gestión transparente, orientada a resultados y basada en evidencia será posible transformar el sistema educativo hondureño y ofrecer a la niñez y juventud del país las oportunidades necesarias para desarrollar capacidades reales de innovación y creación.
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